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| 番 | 氏名 | 役 | 所属 | 個人ＨＰ | ２００３年学会発表 | 教科書分析チーム | 研究推進テーマ |
| ０１ | 三浦 孝 | 会長 | 静岡大学 | 個人ＨＰ | 発表まとめ 紀要原稿PDF |
１５分間の英語プレゼンテーションの実践 | |
| ０２ | 鈴木 基伸 | 豊田高専 | 紹介ＨＰ | ||||
| ０３ | 佐藤 雄大 | 愛知佐織工業高校 | 紀要原稿PDF | 擬概念を真概念にしていくための活動 | |||
| ０４ | 永倉 由里 | 会計 | 常葉学園短大 | 生徒の自己の変容を自己評価させる | |||
| ０５ | 犬塚 章夫 | 副会長 | 愛知刈谷東中 | 個人ＨＰ | 紀要原稿PDF | メンバー | 英作文ノートの活用 |
| ０６ | 森 暢子 | 愛知学院大等 | 英作文による自己分析力と他者受容力の育成 | ||||
| ０７ | 足立 智子 | 静岡北浜中 | メンバー | マザーテレサの実践・ＡＬＴへのインタビューの実践 | |||
| ０８ | 長谷川和則 | 静岡産業大 | 個人ＨＰ | 紀要原稿PDF | チーフ | 中学検定教科書の調査継続 | |
| ０９ | 杉浦 俊一 | 愛知 | Show and Tellなど | ||||
| １０ | 東 正一 | 金沢大附属高校 | ２分間のペア会話活動の実践 | ||||
| １１ | 各務 行雅 | 愛知産業大学 | 紹介ＨＰ | メンバー | 音声とコミュニケーション活動の関連 | ||
| １２ | 中嶋 洋一 | 富山県教育委員会 | メンバー | こどもが言いたいと思うテーマをいかに与えるか Classroom managementが大切 生徒のつぶやきをどうとらえるか。 活動をスモールステップ化していく必要性 |